1、負責人工智能專業(yè)方向的校企合作專業(yè)共建整體方案的制定，對方案競爭力與可實現性、經營效果與品牌質量負責。包含人才培養(yǎng)方案，以及基于校方特點與需求的其它模塊的整合設計（如實訓室模塊、1+x 技能相關模塊等）；2、負責人工智能專業(yè)方向的人才培養(yǎng)方案的制定，對最終教學成果負責。包含就業(yè)方向規(guī)劃、課程體系方案、實訓項目方案、以及實訓室或實訓基地建設方案等； 3、牽頭制定人工智能專業(yè)方向的營銷方案，以及參與售前支持； 4、負責相關方案模塊的組織開發(fā)，以及部分課程的講授； 5、參與教師選拔，負責賦能與指導工作。

聯想秉承以產業(yè)報國，為了回饋給社會，支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，推動IT產業(yè)鏈上的人才發(fā)展，構建優(yōu)質人才供給資源池，聯想集團應時組建“聯想教育培訓事業(yè)部”，以真實案例作為基礎，在技術技能型人才培養(yǎng)領域，從人才標準制定、專業(yè)共建、師資培養(yǎng)、教學設計、課程開發(fā)、實訓開發(fā)、促進就業(yè)等多方面出發(fā)，與中國院校進行合作，實現行業(yè)與專業(yè)對接、生產與教學對接、崗位與課程對接，形成企業(yè)、院校、學生三贏的人才供給鏈，助力中國教育改革。聯想教育以中國職業(yè)院校的現狀和需求為出發(fā)點，結合聯想企業(yè)優(yōu)勢，在學生服務方面，形成了以“行業(yè)權威的認證體系”、“基于崗位的課程體系”、“軟硬結合的'跨界'培養(yǎng)模式”、“多階段、閉環(huán)式的‘雙師’培養(yǎng)”、“工業(yè)化標準的實訓中心”、“‘校中企’的企業(yè)業(yè)務平臺”為特色的，涵蓋中職、中高職銜接、高職的“現代學徒制”的應用型人才培養(yǎng)模式；在老師服務方面，將聯想企業(yè)管理實踐與院校管理實踐相結合，搭建了從校長、中層、班主任教師的“文化內涵建設”服務。