一

　　高校概況

　　解讀高校招生章程，首先要了解髙?；厩闆r，包括隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、院系及專業(yè)設(shè)置情況、師資狀況、科研水平及成果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎學(xué)助學(xué)措施、畢業(yè)生一次就業(yè)率及去向等內(nèi)容。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校，還要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證、學(xué)位證是否帶有分校或校區(qū)的字樣。比如《鄭州大學(xué)2017年本科招生章程》第三條提到“學(xué)校合作舉辦的鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院相應(yīng)畢業(yè)、學(xué)位證書顯示‘在本校西亞斯國際學(xué)院xx專業(yè)學(xué)習(xí)’，鄭州大學(xué)體育學(xué)院相應(yīng)畢業(yè)、學(xué)位證書顯示‘在本校體育學(xué)院xx專業(yè)學(xué)習(xí)’”。通過以上信息，考生可以對想要了解的高校有個總體認(rèn)識。

　　二

　　調(diào)檔比例

　　很多高校的招生章程都會提到“調(diào)檔比例”。一般情況下，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi);按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。從2016年起，河南省從本科一批到高職高專批均實(shí)施了平行志愿。

　　不少考生和家長以為只要檔案被投到某個高校，就一定會被錄取，其實(shí)這樣理解是不對的。高校審閱檔案后，個別考生會因所報(bào)專業(yè)已滿且不服從專業(yè)調(diào)劑、體檢不符合要求、誠信檔案等原因被退檔。比如《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2017年本科招生章程》第十四條指出：“所有專業(yè)志愿都無法滿足的考生，如果服從專業(yè)調(diào)劑，將根據(jù)考生當(dāng)前等效基準(zhǔn)分調(diào)劑到當(dāng)前招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè)。所有專業(yè)志愿都無法滿足又不服從調(diào)劑的考生，做退檔處理。”

　　三

　　專業(yè)錄取規(guī)則

　　從目前各高校對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法來看，主要有分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先、專業(yè)級差三種方式。高校具體使用哪種方式，會在招生章程中明確說明。

　　1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先

　　“北京理工大學(xué)依據(jù)考生投檔成績從高分到低分順序錄取并安排專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級差。考生投檔分相同時按相關(guān)科目排隊(duì)擇優(yōu)確定專業(yè)：文史類考生依次比較語文、數(shù)學(xué)、文綜、外語，理工類考生依次比較數(shù)學(xué)、語文、理綜、外語;各科目分?jǐn)?shù)均相同時，根據(jù)其專業(yè)志愿同時錄取?！边@是《北京理工大學(xué)2017年本科招生章程》中提到的專業(yè)錄取規(guī)則。也就是說，考生檔案一旦投到該校，專業(yè)錄取時實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，即把投檔考生從髙分到低分排隊(duì)，優(yōu)先確定排在隊(duì)首考生的專業(yè)志愿。隊(duì)首考生會被錄取到他(她)所填報(bào)的第一個專業(yè)。以此類推，假設(shè)檢索到第十名考生的志愿信息，會先看第一個專業(yè)志愿，如果該專業(yè)已完成計(jì)劃，再看第二個專業(yè)志愿，如果考生所報(bào)的第二個專業(yè)沒有完成計(jì)劃，就錄到第二個專業(yè)志愿，如果第二個專業(yè)完成計(jì)劃就看第三個專業(yè)志愿，以此類推。最后一名考生也是這樣的檢索方式，如果從第一個專業(yè)看到第五個專業(yè)均已完成計(jì)劃，在考生同意專業(yè)調(diào)劑的情況下，會把考生調(diào)劑到?jīng)]有完成計(jì)劃的專業(yè);如果考生不同意專業(yè)調(diào)劑，則會做退檔處理。

　　分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專業(yè)錄取規(guī)則較多地照顧了高分考生的利益：分?jǐn)?shù)高的考生具有被自己心儀專業(yè)錄取的絕對優(yōu)勢。換句話說，在被投到同一所高校的考生中，高分考生所填報(bào)的五個專業(yè)都會享受比低分考生第一專業(yè)優(yōu)先錄取的權(quán)利。如果考生選擇的高校執(zhí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取規(guī)則，志愿填報(bào)策略相對簡單一些，只要按照自己對專業(yè)的興趣排序即可。

　　2.專業(yè)志愿優(yōu)先

　　所謂專業(yè)志愿優(yōu)先就是我們常說的“專業(yè)清”錄取規(guī)則。具體做法是，首先將每一個投檔考生按所報(bào)第一志愿專業(yè)分類，在第一志愿專業(yè)中再把考生按成績排隊(duì)，超過專業(yè)計(jì)劃數(shù)的考生過濾出來再進(jìn)行第二輪錄取。第一志愿專業(yè)安排完后，將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)分類，并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按成績排隊(duì)，再次將超過計(jì)劃數(shù)的考生過濾出來。(注意：只有第一志愿專業(yè)未錄滿的專業(yè)，才可能錄取第二志愿專業(yè)報(bào)考的考生。)以此類推，直至處理完所有專業(yè)。如《華北水利水電大學(xué)2017年招生章程》第十五條：“以投檔成績?yōu)橐罁?jù)，實(shí)行‘志愿清、專業(yè)清，原則?！瓕τ谶M(jìn)檔考生，一般先滿足其第一專業(yè)志愿，如第一專業(yè)志愿不能滿足，按其所報(bào)專業(yè)志愿先后順序，依照考生投檔成績和身體條件并參考相關(guān)單科成績擇優(yōu)錄取;投檔成績相同時，依次對比語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合成績確定先后順序。”

　　專業(yè)志愿優(yōu)先的錄取規(guī)則較高地滿足了考生對專業(yè)選擇的要求，所以考生填報(bào)專業(yè)順序至關(guān)重要。如果第一專業(yè)選擇合適，甚至可能比分?jǐn)?shù)較高的考生更具有被自己心儀專業(yè)錄取的優(yōu)勢。換句話說，在已投檔的考生中，同一個專業(yè)，低分考生作為第一專業(yè)填報(bào)，可以享受比高分考生作為第二專業(yè)填報(bào)優(yōu)先錄取的優(yōu)勢。

　　3.專業(yè)級差

　　專業(yè)級差主要考慮考生的專業(yè)志愿順序，并對非第一專業(yè)志愿考生實(shí)施不同梯度的減分，該錄取規(guī)則被一部分髙校所采用。

　　如《北京師范大學(xué)2017年招生章程》第十一條指出：“按照進(jìn)檔考生的髙考實(shí)考分和專業(yè)志愿安排考生錄取專業(yè)，各專業(yè)志愿之間存在分?jǐn)?shù)級差，第一與第二專業(yè)志愿間級差為2分，第二與第三專業(yè)志愿間級差為1分，其余專業(yè)志愿間無級差?！痹撔Ｃ鞔_說明了采取“分?jǐn)?shù)級差”的規(guī)則來進(jìn)行專業(yè)錄取，并明確了專業(yè)級差的梯度分?jǐn)?shù)為：2-1-0-0。如果考生的髙考分?jǐn)?shù)不能滿足其第一專業(yè)志愿的要求，第二專業(yè)志愿是否被錄取，則要將考生高考總分減去2分，再進(jìn)入第二專業(yè)的排序;如果第二專業(yè)志愿還不能錄取，則再減去1分，進(jìn)入第三專業(yè)的排序，以此類推。

　　因此我們看出，所謂專業(yè)級差錄取規(guī)則，實(shí)際上是“專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)級差”。需要說明的是，上述看似復(fù)雜的運(yùn)算排序過程是通過計(jì)算機(jī)程序檢索瞬間完成的，減去專業(yè)級差后的考生在面對后一個專業(yè)時，是與未減專業(yè)級差的考生同等對待的。分?jǐn)?shù)較高考生所填報(bào)的第一專業(yè)如果未被錄取，則要遭受減去分?jǐn)?shù)級差的“懲罰”后再去面對第二專業(yè)的錄取，其高分優(yōu)勢就要打一定的“折扣”。因此，考生在閱讀招生章程時，要特別注意看高校是否按專業(yè)級差錄取，級差分?jǐn)?shù)是多少。針對實(shí)行專業(yè)級差錄取的髙校，考生在填報(bào)志愿時要注意在各專業(yè)間拉開梯度，具體可參考該校往年各個專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)。

　　列舉了這么多高校招生章程的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，不管髙校采取何種錄取規(guī)則，“所有專業(yè)志愿均不能滿足又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，都將做退檔處理”。所以，建議考生若沒有“非某某專業(yè)不上”的執(zhí)念，最好所有的院校志愿都選擇“同意專業(yè)調(diào)劑”。

　　四

　　對政策加分是否認(rèn)可

　　髙考政策加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(區(qū)、市)有一定的自主權(quán)。一般來說，各省(區(qū)、市)確定的政策加分，只適用本地區(qū)的髙校，外地高校認(rèn)可與否由該高校審査決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細(xì)閱讀各高校招生章程中的加分條款。不少高校在提檔時承認(rèn)政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實(shí)際高考成績和報(bào)考志愿安排專業(yè)。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業(yè)錄取時，加分不起作用。比如《北京師范大學(xué)2017年招生章程》第十一條指出：“按各省級招辦確定的投檔成績(含省級招辦確認(rèn)的政策加分)調(diào)檔”，后面又說“按照進(jìn)檔考生的高考實(shí)考分和專業(yè)志愿安排考生錄取專業(yè)”?！赌祥_大學(xué)2017年本科生招生章程》中指出：“南開大學(xué)在確定調(diào)檔數(shù)量和錄取分?jǐn)?shù)線時，認(rèn)可教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)教育主管部門審定的全國性政策加分，但在安排專業(yè)時不考慮加分因素，只按實(shí)際高考分?jǐn)?shù)(不含附加分)安排專業(yè)?！?/p>

　　如果高校對加分完全認(rèn)可，加分考生會占很大優(yōu)勢。一是分?jǐn)?shù)上有優(yōu)勢，專業(yè)錄取滿意度會高一些;二是高校在錄取時，都有“擇優(yōu)錄取”的傾向，從大學(xué)的角度，很愿意錄取那些在某方面有特長的考生。對于僅限調(diào)檔時認(rèn)可加分的高校，考生要格外小心。因?yàn)榧词箼n案被投到學(xué)校，如果按實(shí)際成績安排專業(yè)，則處于相對落后的位置，被錄取到心儀專業(yè)的概率就會大大降低。所以，如果考生實(shí)際成績在報(bào)考這些學(xué)校不具有優(yōu)勢的情況下，要慎重選擇高校和專業(yè)。

　　五

　　單科成績要求

　　高考錄取時，有些高校對已投檔考生在安排專業(yè)時有單科成績的要求，主要有以下幾種方式：

　　(1)單科成績原則上應(yīng)達(dá)到及格水平。如《北京大學(xué)2017年招生章程》第十三條規(guī)定：“北京大學(xué)依據(jù)考生志愿，從高分到低分的順序錄取，單科成績原則上應(yīng)達(dá)到及格水平?！?/p>

　　(2)單科成績必須達(dá)到某一分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。如外語類專業(yè)對考生英語成績的具體要求，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)對數(shù)學(xué)成績時具體要求等。

　　(3)總分相同且填報(bào)專業(yè)相同的進(jìn)檔考生分配專業(yè)時看某一科成績優(yōu)先排序。如《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2017年本科招生章程》明確規(guī)定：“等效基準(zhǔn)分相同的考生依據(jù)以下情況優(yōu)先錄取:

　?、賹I(yè)志愿順序;

　?、跀?shù)學(xué)、英語、語文單科成績?！币簿褪钦f，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在2017年招生錄取時，如果遇到等效基準(zhǔn)分相同的考生，首先采用的是專業(yè)志愿優(yōu)先的原則;如果專業(yè)志愿順序相同的，則數(shù)學(xué)成績高的優(yōu)先錄取;如果數(shù)學(xué)成績也相同的，英語成績高的優(yōu)先錄取;如果數(shù)學(xué)和英語成績都相同的，那么語文成績高的優(yōu)先錄取。

　　六

　　身體條件及其他要求

　　高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種:一種是招生院校直接以《普通高考學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》為依據(jù);另一種是招生院校參考指導(dǎo)意見的要求，根據(jù)學(xué)校專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)對考生生理?xiàng)l件做出補(bǔ)充規(guī)定。如《2017年北京外國語大學(xué)本科招生章程》第十七條就有這樣的規(guī)定:“根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，凡有口吃、嘶啞或口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音的、有聽力障礙者不宜就讀。