崗位職責：1. 熟悉顯示屏、內存等物料的成本構成，以及供應鏈端到端流程2. 尋源核價：根據項目要求篩選、開發合格供應商，組織供應商方案評估及報價（包含價格、付款方式等）；3. 合同訂單及供應管理：負責采購合同及訂單及時簽訂和下達，跟進物料按時交付，跟進對賬及付款；4. 供應商管理：進行中長期供應商的資源產能、人力、材料分析；建立并完善供應商管理考核體制，并督促廠商進行改善；5. 流程優化：跨部門溝通協調，執行并持續優化公司流程，提升團隊協作效率任職資格：1，3-5年相關采購經驗，本科及以上學歷，通信、電子類相關專業； 2，具備三年以上自動化線體、設備&治具、車載、電子、機械料件采購經驗，熟悉供應鏈端到端流程； 3，具備較強的溝通協調能力、學習能力和抗壓能力 4，熟練使用SAP, excel, PPT等辦公軟件

聯想秉承以產業報國，為了回饋給社會，支持和幫助職業教育發展，推動IT產業鏈上的人才發展，構建優質人才供給資源池，聯想集團應時組建“聯想教育培訓事業部”，以真實案例作為基礎，在技術技能型人才培養領域，從人才標準制定、專業共建、師資培養、教學設計、課程開發、實訓開發、促進就業等多方面出發，與中國院校進行合作，實現行業與專業對接、生產與教學對接、崗位與課程對接，形成企業、院校、學生三贏的人才供給鏈，助力中國教育改革。聯想教育以中國職業院校的現狀和需求為出發點，結合聯想企業優勢，在學生服務方面，形成了以“行業權威的認證體系”、“基于崗位的課程體系”、“軟硬結合的'跨界'培養模式”、“多階段、閉環式的‘雙師’培養”、“工業化標準的實訓中心”、“‘校中企’的企業業務平臺”為特色的，涵蓋中職、中高職銜接、高職的“現代學徒制”的應用型人才培養模式；在老師服務方面，將聯想企業管理實踐與院校管理實踐相結合，搭建了從校長、中層、班主任教師的“文化內涵建設”服務。